为乐造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、学校表扬了他，并公布了他助人为乐的先进事迹。

2、她是个勤奋好学，热爱劳动，经常助人为乐的好学生。

3、一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。

4、他助人为乐的事尽人皆知。

5、助人为乐是一种美德，是人格升华的标志。

6、助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就是快乐。

7、有时候助人为乐也是件快乐的事情。

8、王老师赞扬李明助人为乐的精神。

9、雷锋叔叔助人为乐的事迹，感人肺腑，叫人肃然起敬。

10、他想做个助人为乐的朋友，马上在他们之间进行斡旋。

11、为了能找到新油田，我们餐风饮露，以苦为乐。

12、瑶娴不仅热爱劳动热爱学习，还是一位助人为乐的同学。

13、大家都要学习她助人为乐的高尚品德。

14、我们要把雷锋助人为乐的精神发扬光大。

15、助人为乐是一种美德，我们可以在助人为乐中得到快乐。

16、如今，助人为乐、拾金不昧等在我们学校已经成了寻常事。

17、这次助人为乐活动，王强自告奋勇地担任队长。

18、小峰助人为乐的行为受到了学校的褒奖。

19、全班同学为李明助人为乐不留名的事迹而赞不绝口。

20、学雷锋，做雷锋，扶老携幼，助人为乐，已在我们的社会里慰情胜无了。

21、培养学生勤劳节约，艰苦奋斗，不怕挫折，文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公共卫生，遵守公共秩序，等等。

22、你爱我，或只是爱折磨我？每一分钟，我头痛欲裂，忧心恐惧，失魂落魄，你却以此为乐。

23、助人为乐要从日常生活做起，特别要爱护儿童，更加关心帮助鳏寡孤独的残疾人，当别人身处危难的时候，不论认识的或不认识的，都应见义勇为，助人一臂之力。

24、做事情要求方法，才会有条不紊，事半功倍。要让自己成为乐团的指挥，客户成为演奏的乐手，一切由我们来控制。

25、善于娱乐，自得其乐。知足常乐，助人为乐。

26、小孩子很容易笑，所以尽量让他们咯咯笑。助人为乐。

27、我的同学是一位爱学习的好学生，也是个助人为乐的好孩子。

28、以小见大，我们通过这几件小事可以看出刘红助人为乐的好品质。

29、无因管理作为助人为乐的行为，在市场经济条件下对于构建和谐社会意义重大，因此，对无因管理及其引起的民事法律关系进行专门的研究必然具有重大的现实意义。

30、知足常乐，自得其乐，助人为乐，与众同乐，跟生活乐，跟自己乐；见到同事乐，见到亲人乐，见到老友乐。学会乐，一生快乐！

31、我有一个同学，他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的优点还是助人为乐。

32、纨绔子弟整日无所用心，以声色犬马为乐，过着腐朽的寄生生活。

33、我们要学习雷锋同志勤奋学习、助人为乐和艰苦奋斗的崇高品质。

34、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

35、玛格利特为我们做过许多事，但并不希望得到什么回报。她真是个助人为乐的人。

36、我们应该树立助人为乐的道德风尚。

37、雨花赋》这篇文章我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神。

38、世界各国的报纸经常刊登访问过中国的外国人所写的报道，介绍中国人如何彬彬有礼、助人为乐。

39、君子满腹天理，故以顺理为乐。小人满腹人欲，故以得欲为乐。欲无时可足，故乐不胜忧。理无时不存，故随在皆乐。至乐顺理。纵欲之乐，忧患随焉。

40、我的妈妈非常和善，总是乐于帮助别人，我们的邻居大多是年纪比较大的老人，妈妈总是尽力帮助他们，这也让我学会了助人为乐。

41、佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界。既来之，则安之，便是一种超脱；但这种超脱，又需多年磨练才能养成。

42、助人为乐，顾名思义意思就是帮助人就能得到快乐。

43、一切行无常，生者必有尽，不生则不死，此灭最为乐。

44、他们告诉我格列史东先生读荷马为乐，我觉得他是自讨苦吃。

45、这是事实，但作为乐观理由未免太牵强附会了。

46、人，做一件好事并不难，难的是一辈子好事。对于朋友，必须坚持有困难要帮，没有困难，制造困难也要帮。学雷锋日，别忘助人为乐哦。

47、有比较才能更清楚地看到自己所处的境地。相对于战火纷争的国度，下岗失业也算不上是最倒霉的事了，起码一家人平平安安地在一起生活着。处在痛苦和困难中的人，不妨采用此种方法化苦为乐，这会减轻你的烦恼和压力。改变自己就是改变自己看破世界的一贯角度和心态。

48、人们常说：“语言是人类交流真情的钥匙。”以前的我也是这么认为。我想，人世间一切的真情都可以用语言来表达，而且真情只能在见义勇为、助人为乐这些大事中体现。后来我发现才发现，我错了！因为真正的真情往往都在不言之中……

49、这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。

50、现代价值观不能到文艺复兴的个性中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！

51、事实上我们对生活对环境的麻木，大多缘自于我们对自身的麻木。当你能够以发现自我的内涵为乐趣，你也就能够以发现别人发现外物的内涵为乐趣。

52、惟有贤者然後乃得乐此耳。谓修尧舜之道，国家安宁，故得有此以为乐也。不贤之人，亡国破家，虽有此，亦为人所夺，故不得以为乐也。

53、学习雷锋好榜样，三月五日都上岗；热爱生活本不忘，助人为乐好心肠；尽做好事且谦让，立场坚定斗志强；生活因咱变了样，大家生活都舒畅！

54、人的本色应该如此崇尚见义勇为助人为乐之义举；鄙薄见利忘义忘恩负义之恶行。

55、德高为本，身正为范；勤政为荣，敬业为乐。

56、学生在交流过程中，成绩较好的学生通过帮助别人使自己掌握的知识更加得到巩固，同时，在交流过程中又有新的发现，对知识的理解更加透彻，在帮助别人过程中也收到一份助人为乐的喜悦。

57、他一个普通人，却有着许多人不曾拥有的东西，助人为乐、大公无私、舍己为人……

58、在校园里，在班级里，常常会出现些助人为乐的事迹。助人为乐造句。

59、众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来；众人以拂意为忧，而君子忧从快意处起。盖众人忧乐以情，而君子忧乐以理也。

60、不相识的，都纷纷向郑丹同学伸出了友爱之手，献出了一份爱心，表现了助人为乐的精神。

61、相识的、不相识的，都纷纷向郑丹同学伸出了友爱之手，献出了一份爱心，表现了助人为乐的精神。

62、世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷平安。

63、助人为乐是主义世界观的体现。

、我虽然不是你最优秀的学生，但你一直是我最欣赏的老师，在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快乐，育人为乐，桃李满天下！

65、著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：“自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。”。

66、每一份真情，都会像春天里的微笑，夏天里的微风，秋天里的一丝暖气，冬天里的一束阳光。带着一种快乐，助人为乐的心情传递这份真情吧！

67、只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞夸他是个助人为乐的好人哩！

68、达人观之，生死一耳；何必生之为乐，死之为悲？蒲松龄。

69、市场经济强调交换原则，凡事讲求互惠互利，有的人便见利忘义，以致使往昔那种助人为乐的精神淡漠了，关键时刻舍己为人的举动少见了，办什么事都要论报酬，讲价钱。

70、爱心是天上的星星，闪闪发光；爱心是彩虹，永远最漂亮；爱心是快乐，能助人为乐；爱心是太阳，照亮了全世界。

71、愚人节来袭，气场提上去；戏人或娱己，都是为乐趣；识破不拆穿，好戏悠着看，笑笑挺划算；万一真中计，咱也不生气，笑笑能咋地；末了解个谜：朋友八方聚，愚人节珍惜，愚你因喜欢，你愚心欢喜。

72、我也注意到了杜洛克对姐姐死亡的感觉不对，不符合以冷酷无情灭绝人性为乐趣的性格。还有阿琳是处女的问题，我也迷糊了，又懒得翻到前面去找相关的叙述。原来萨瑟侯爵自己也挺迷糊。

73、在日常生活中，助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上，我们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日，也有许多人到孤寡老人家，帮他们搞卫生做家务……

74、当年红军常常以餐风宿露为乐事。

75、助人为乐乃做人之本，在生活中这是不可缺少的，也是我们必须做到的。

76、现代化建设需要助人为乐的精神。

77、助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。

78、老李头一向助人为乐，你这点小事他准会一口答应。

79、望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出："助人为乐的感觉真好。"。

80、以杀为乐腥为香，肉气助发痴与狂。世人只贪肉味好，不知埋伏刀和。

81、历春夏以苦为乐恒心架起通天路；搏高考梦想成真勇气推开智慧门。

82、小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容，感受到帮助人的快乐，获得对小动物特征的认识，同时，也潜移默化地受到助人为乐的教育。

83、我们小组里的同学个个思想纯洁，助人为乐，老师十分喜欢。

84、他是个助人为乐的同学，在这个礼拜的星期一，我在玩的时候，别人把我撞倒了，我摔倒的伤口，是很早以前的，我的血不断地流着，我们班的同学急忙帮我买了一包纸，我不断地擦着，可是，面巾纸一张一张的变红。

85、俗话说得好啊，帮助他人开心自己，所以我们大家要助人为乐。

86、一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。

87、助人为乐，能助人时应助人，与人方便自己方便。

88、助人为乐的人确实有。不过只有毫无嫉妒之心能衷心祝愿你幸福的人，才堪称真正的朋友。

、她不大说英语，但她那富有表情的眼睛和助人为乐的行为胜过言语。

90、雷锋助人为乐的故事，感动了一代代青少年。

91、客家人崇文尚德，尊师敬道，勤劳俭朴，吃苦耐劳，家教严格，诚实直爽，刚正不阿，助人为乐，开拓进取等等精神品质，与杨时有文化上的先后相互影响。

92、小刚不仅学习好，而且助人为乐，经常辅导学习较差的同学。

93、具有良好处世能力，适应社会环境的变化，随遇而安，进退自如，泰然处之，不斤斤计较，人际关系好，家庭和睦，团结邻里，与人为善，助人为乐，无不良嗜好等。

94、他那张光滑而沉思的脸露出助人为乐的慈祥神色。

95、大智若“愚”是一种修养，助“人”为乐是一种思想，高风亮“节”是一种境界，心直口“快”是一种胸怀，愚人节傻“乐”是一种极其小资的生活态度。

96、学生的回答让为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

97、生活总是会带给我们一些惊喜与意外，当我们惊喜时总会忘了意外，意外时又忘了惊喜，其实它们是同在的你只要记得酸甜苦辣才是真正的生活，当快乐时别昏了头脑，因为乐与悲挨的很近，快乐时别忘了苦过的日子，悲伤时想想憧憬的未来。

98、自从开展“三讲”活动以来，社会上助人为乐的事层见叠出，蔚然成风。

99、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。

100、黄泽榆真是一个见义勇为乐于助人的好同学。

101、不图为乐之至于斯也。

102、助人为乐是人人必备的优秀品质之一。

103、雷锋是当之无愧的英雄，他助人为乐的精神值得我们学习。

104、雷锋经常助人为乐，为别人排难解忧，因而深受群众爱戴。

105、这些小小的善行让你有机会去帮助别人，让你意识到待人友善、助人为乐的感觉有多好。

106、因此，个人的行为是否符合社会主义道德的标准应体现在他对社会的贡献，在他正当合法追求自身利益时不忘他人及社会的利益，能够扶危济困，助人为乐，帮助他人共同发展。

107、爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。

108、学习雷锋好榜样，助人为乐不可忘。爱心传递美德扬，社会和谐普新章。学雷锋日，让大家帮助大家，有事您请讲。

109、尽职尽责，使人人成可造之材，精心准备，使课堂成为乐园。

110、世间功名富贵之人，以生为乐也，不待言也。欲学出世之法，而唯在于好名，名只在于一生而已，是亦以生为乐也，非以生为苦海也。

111、我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。

112、自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。

113、许多人如果能以真面目出现，将会显得出色得多。但他们往往故意表现得较差，似乎是以此为乐。

114、我们要以大公无私、助人为乐为荣，以狭隘自私、损人利己为耻。

115、然而，在私底下的谈话中，气氛更为乐观一些，虽然没有人得意忘形。

116、我们要在青少年中大力提倡勤奋学习助人为乐的风尚。

117、在校园里，在班级里，常常会出现些助人为乐的事迹。

118、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！

119、古往今来，中国人是有助人为乐的美德的。

120、雷锋诞辰，送你七颗心：与人为善要爱心，助人为乐要真心，知书达礼要虚心，团结友爱要热心，尊敬父母要孝心，修身律己要恒心，多做好事要痴心！

121、这个富豪之子整日无所用心，以玩电子游戏为乐。

122、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。助人为乐造句。

123、雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

124、党员学生参加了一次有意义的教学实践，合理地将理论知识与实践技能有机结合，开阔了实践视野，拓展了专业技能，提高了团队精神，光大了助人为乐的传统美德。

125、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

126、以之忧为忧，以之乐为乐！

127、我们再试想一下，如果教师采取相反的态度，忽视学生助人为乐这一美好动机，而一味指责他违反校规爬窗户这一行为，那将会带来什么样的后果？

128、我们要学习雷锋同志克己奉公，助人为乐的高尚品质。

129、每个人都应以助人为乐为主，要好好帮助别人。

130、以能言为长，以贬削为荣，以罢闲为乐，任意以尽言，而惟恐不给。

131、人生有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。

132、助人为乐是一种美德。

133、诸行无常，一切皆苦。诸法无我，寂灭为乐。

134、生以求知为乐，师以从教为荣。

135、助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。

136、吃不好，喝不好，睡不好，但我们以苦为乐。

137、在做人方面，诚实守信，助人为乐，以团队和大家的利益为重。

138、助人为乐乃中华民族的传统美德。

139、将来我希望可以周游全球，并助人为乐。

140、三月是学习雷锋精神月，也就是说，在三月里我们要向雷锋一样，助人为乐为人民服务，争做小雷锋。

141、美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。

142、我们要提倡和发扬助人为乐的社会风尚。

143、微笑是一束阳光，照亮别人的同时，也点亮了自己前进的路；微笑是一个善意，助人为乐何尝不是在帮助自己；微笑是一个传递，你在这头，他在那头，相距千里，也能把酒言欢。

144、我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。

145、要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。

146、助人为乐的感觉真好啊！

147、雷锋是助人为乐的典范，黄继光是英勇无畏的楷模。

148、他们劫富济贫，仗义疏财，助人为乐而又爱憎分明，绝不屈服于黑暗的势力。

149、他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。

150、保持“三乐”心态：助人为乐，知足常乐，自得其乐。

151、亚洲年轻人往往被归类为唯我独尊抢钱一族，但这个地区的新富阶级愈来愈以助人为乐。

152、尧舜之心，常以天下为忧，而不以位为乐。

153、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

154、因为无因管理既然是助人为乐的行为，就应该一助到底，如果中途而废，往往会给本人造成一定的损失，甚至较自始不管理所造成的损失更为惨重，这有悖于无因管理的精神。

155、诸行无常，是生灭法，生灭灭已，寂灭为乐。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。